Veranstaltungen im WS 25/26

L2/L5 Didaktik der Stochastik (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse I (V/Ü)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

Veranstaltungen im SoSe 2025

L2/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L5 MU in heterogenen Lerngruppen (S)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

L2/L3/L5 Faltkörper (S)

Veranstaltungen im WS 24/25

L2/L5 Didaktik der Stochastik (V/Ü)

L3 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

Veranstaltungen im SoSe 2024

L3 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse I & II (V/Ü/S)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

L2/L3/L5 Insekten im Mathematikunterricht (S)

L2/L3/L5 Mathematik an außerschulischen Lernorten (S)

Veranstaltungen im WS 23/24

L3 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L5 MU in heterogenen Lerngruppen (S)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

L2/L3/L5 Insekten im Mathematikunterricht (S)

L2/L3/L5 Mathematik im Senckenbergmuseum (S)

Veranstaltungen im SoSe 2023

L2/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

L2/L3/L5 Faltkörper (S)

L2/L3/L5 Immunologie im Mathematikunterricht (S)

L2/L3/L5 Mathematik im Zoo (S)

Veranstaltungen im WS 22/23

L2/L3/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L5 MU in heterogenen Lerngruppen (S)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

L2/L3/L5 Haustiere im Mathematikunterricht (S)

L2/L3/L5 Treppen im Mathematikunterricht (S)

Veranstaltungen im SoSe 2022

L3 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

L2/L3/L5 Origamics (S)

L2/L3/L5 Pflanzen im Mathematikunterricht (S)

L2/L3/L5 Mathematik im Grüneburgpark (S)

Veranstaltungen im WS 21/22

L2/L3/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L5 MU in heterogenen Lerngruppen (S)

L2/L3/L5 Migration und MU (S)

L2/L3/L5 Didaktische Klassiker (S)

Veranstaltungen im SoSe 2021

L2/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse I (V/Ü)

L2/L3/L5 Allgemeine Didaktik in der Fachdidaktik (S)

L2/L3/L5 Mathematik im Grüneburgpark (S)

Veranstaltungen im WS 20/21

L2/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L5 MU in heterogenen Lerngruppen (S)

L2/L3/L5 Ökologie im MU (S)

L2/L3/L5 Klimatologie im MU (S)

L2/L3/L5 Mathematik im Senckenbergmuseum (S)

Veranstaltungen im SoSe 2020

L2/L5 Didaktik der Stochastik (V/Ü)

L3 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L3/L5 Ökologie im MU (V)

L2/L3/L5 Mathematik im Zoo (S)

Veranstaltungen im WS 19/20

L2/L5 MU in heterogenen Lerngruppen (S)

L3 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L3/L5 Die Bestimmung der Qibla (S)

L2/L3/L5 Ozeane, Klima und MU (S)

L2/L3/L5 Mathematik im Senckenbergmuseum (S)

Veranstaltungen im SoSe 2019

L2/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L3/L5 Die Bestimmung der Qibla (V)

L2/L3/L5 Klimatologie im MU (V)

L2/L3/L5 Mathematik im Zoo (S)

L2/L3/L5 Origamics (S)

Veranstaltungen im WS 18/19

L2/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L5 PC-Einsatz in der Sek I (V/Ü)

L2/L3/L5 Mathematik und Kunst – Die Erfindung der Zentralperspektive (V/S)

Veranstaltungen im SoSe 2018

L2/L3/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse II (V)

L2/L3/L5 Islamische Mathematik (V)

L2/L3/L5 Pop-up-Mathematik (V)

L2/L3/L5 Sprache lernen im Fach Mathematik (V)

Veranstaltungen im WS 17/18

L2/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse II (V)

L2/L3/L5 Junge Geflüchtete zum Hauptschulabschluss (V/S)

L2/L3/L5 Mathematik und Straßenbau (V)

Veranstaltungen im SoSe 2017

L2/L3/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse II (V)

L2/L3/L5 Junge Geflüchtete zum Hauptschulabschluss (V/S)

L2/L3/L5 Kegelschnitte (V)

Veranstaltungen im WS 16/17

L2/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse II (V)

L2/L3/L5 Junge Geflüchtete zum Hauptschulabschluss (V/S)

L2/L3/L5 Origamics (V)

Veranstaltungen im SoSe 2016

L2/L5 Stochastik in der Sek I (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse II (V)

L2/L3/L5 Origamics (V)

L2/L3/L5 Islamische Mathematik (S)

L2/L3/L5 Rechenmethodik (S)

Veranstaltungen im WS 15/16

L3 Didaktik der Oberstufenkurse I (V/Ü)

L3 Schulpraktische Studien – Nachbereitung (S)

L2/L3/L5 Kreisgeometrie (V)

L2/L3/L5 Islamische Mathematik (V)

L2/L3/L5 Rechenmethodik (V)

Veranstaltungen im SoSe 2015

L2/L3/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse II (V)

L3 Schulpraktische Studien – Einführung & Praktikum (S/P)

L2/L3/L5 Islamische Mathematik (S)

Veranstaltungen im WS 14/15

L2/L3/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse I (V/Ü)

L2/L3/L5 Radikaler Konstruktivismus (V)

L2/L3/L5 Islamische Mathematik (V)

Veranstaltungen im SoSe 2014

L2/L5 Elementarmathematik II (V/Ü)

L2/L5 Stochastik in der Sek I (V/Ü)

L2/L5 Komplexe Zahlen (S)

L2/L5 Islamische Mathematik (S)

Veranstaltungen im WS 13/14

L2/L5 PC-Einsatz in der Sek I (V/Ü)

L2/L5 Komplexe Zahlen (V)

L2/L5 Islamische Mathematik (V)

L3 Perspektiven mathematikdidaktischer Forschung (V/S)

Veranstaltungen im SoSe 2013

L2/L5 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

L2/L5 Infografiken (S)

L2/L5 Außerschulische Lernorte (S)

L3 Didaktik der Geometrie (V/Ü)

Veranstaltungen im WS 12/13

L2/L5 Didaktik der Algebra (V/Ü)

L2/L5 Konstruktivismus (V)

L2/L5 Außerschulische Lernorte (V)

L3 Mapping the Mars (V/S)

Veranstaltungen im SoSe 2012

L2/L5 Stochastik in der Sek I (V/Ü)

L2/L5 Rethinking Mathematics (S)

L2/L5 Winter, Wittmann, Wagenschein (S)

L3 Didaktik der Oberstufenkurse (V/Ü)

Veranstaltungen im WS 11/12

L2/L3/L5 PC-Einsatz (V/Ü)

L2/L5 Rethinking Mathematics (V)

L2/L5 Winter, Wittmann, Wagenschein (V)

L3 Die kulturelle Macht mathematischer Darstellungen (V/S)

BA Kulturanthropologie: Die kulturelle Macht mathematischer Darstellungen (FS/M)

Veranstaltungen im SoSe 2011

L2/L5 Stochastik in der Sek I (V/Ü)

L2/L5 Reformpädagogische Ansätze im MU (S)

L2/L5 Mathematikdidaktik (S)

L2/L5 Methodik des MU (S)

L3 Modellbildung, Realitätsorientierung, Simulation (S)

Veranstaltungen im WS 10/11

L2/L3/L5 Elementarmathematik I (V/Ü)

L2/L3/L5 PC-Einsatz (V/Ü)

L2/L5 Reformpädagogische Ansätze im MU (S)

L2/L5 Reformpädagogische Ansätze im MU (V)

L2/L5 Mathematikdidaktik (V)

Veranstaltungen im SoSe 2010

L2/L5 Stochastik in der Sek I (V/Ü)

L2/L5 Reformpädagogische Ansätze im MU (V)

L2/L5 Rechenschwäche in der Sek I (S)

L2/L5 Methoden im MU (S)

L3 Diagnose, Fordern und Fördern (S)

L3 Didaktik der Geometrie (Ü)

Veranstaltungen im WS 09/10

L2/L3/L5 PC-Einsatz (V/Ü)

L2/L5 Rechenschwäche in der Sek I (V)

L2/L5 Methoden im MU (V)

L2/L3/L5 PC-Einsatz im Unterricht (W)

L3 Anwendungsorientierter Mathematikunterricht (S)

L3 Didaktik der Algebra (Ü)

Veranstaltungen im SoSe 2009

L2/L5 Stochastik in der Sek I (V/Ü)

L2/L5 Mathematikdidaktische Vertiefung (S)

L3 Anwendungsorientierter Stochastikunterricht (S)

L3 Didaktik der Geometrie (Ü)