Termin: Do 14-16 Uhr, Grüneburgpark
Mathematik ist überall – also auch im Grüneburgpark! In dieser Veranstaltung wollen wir an diesem außerschulischen Lernort gehaltvolle Schulmathematik aufspüren und in geeignete Lehr- bzw. Lernformate übersetzen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Erstellung geeigneter Aufgaben.
Ziel ist die Konzeption von Aufgaben (Leistungsnachweis) bzw. einer Exkursion (Modulprüfung) für SchülerInnen der Sek I, bei dem (i) Lernende substantielles (z.B. biologisches oder ökologisches) Wissen erwerben können, (ii) Lernende substantielles (schul-)mathematisches Wissen erwerben/vertiefen/verknüpfen/... können und (iii) das (angeleitete) Beobachten im Zentrum der Exkursion steht.
Alle Sitzungen werden im Grüneburgpark stattfinden; Treffpunkt ist jeweils um 14.15 Uhr der Parkeingang am Palmengarten.
Lesen Sie bitte als Pflichtlektüre zu dieser Veranstaltung bis Mitte Mai das Buch von Büchter & Leuders (2016): Mathematikaufgaben selbst entwickeln. Eine Anschaffung ist empfehlenswert (es muss nicht die neueste Auflage sein); es gibt aber auch etliche Exemplare in der Bibliothek.
# | Datum | Vorlesung | Materialien |
---|---|---|---|
0 | 14.04. | Der Grüneburgpark | Klaes (2008) |
1 | 21.04. | Bäume messen | Prentzsch (2019) |
2 | 28.04. | Recherche | |
3 | 05.05. | Erste Aufgabenentwürfe | |
4 | 12.05. | Pflanzen beobachten | |
5 | 19.05. | Mein Lieblingsbaum I | |
26.05. | -- Feiertag -- | ||
6 | 02.06. | Mein Lieblingsbaum II | |
7 | 09.06. | Aufgaben testen I | |
16.06. | -- Feiertag -- | ||
8 | 23.06. | Blattstellungen | |
9 | 30.06. | Aufgaben testen II | |
10 | 07.07. | Blütenformel | |
11 | 14.07. | Nachlese |
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