Philipp Ullmann - Seminar Didaktik der Oberstufenkurse L3

Didaktik der Oberstufenkurse 2 (L3-M-D3)

Vorlesungstermin: Di 14-16 Uhr, Hilbertraum (Robert-Mayer-Str. 6-8, Raum 302)

Informationen:

Die zugehörige Veranstaltung Didaktik der Oberstufenkurse 1 wird von Rebecca Stäter gehalten; dort ist auch die Klausur angebunden.
Die Leseliste für das Erste Staatsexamen finden Sie unter der Überschrift Voraussetzungen.

#	Datum	DidOSK 2	Materialien
0	16.04.	Prolegomena
1	23.04.	Vektoren I
2	30.04.	Vektoren II
3	07.05.	Vektorielle Darstellungen	(i) Arbeiten Sie den Vorlesungstext gründlich durch und beziehen Sie didaktisch Stellung. (ii) Arbeiten Sie den Unterrichtsvorschlag gründlich durch und beziehen Sie didaktisch Stellung.
4	14.05.	Skalarprodukt I	(i) Arbeiten Sie den Vorlesungstext gründlich durch und beziehen Sie didaktisch Stellung. (ii) Arbeiten Sie den Unterrichtsvorschlag gründlich durch und beziehen Sie didaktisch Stellung.
5	21.05.	Skalarprodukt II	(i) Arbeiten Sie den Vorlesungstext gründlich durch und beziehen Sie didaktisch Stellung. (ii) Arbeiten Sie den Unterrichtsvorschlag gründlich durch und bestimmen Sie von Frankfurt aus Entfernung und Kurswinkel nach Ulaanbaatar.
6	28.05.	Kegelschnitte
7	04.06.
8	11.06.	Wahrscheinlichkeiten
9	18.06.	Gesetz der großen Zahlen & Hypothesentest
10	25.06.	Methode der kleinsten Quadrate
11	02.07.	Markowketten
12	09.07.
13	16.07.	Nachlese

Henn, Hans-Wolfgang & Filler, Andreas: Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra. Springer (2015).
Seyfferth, Siegfried: Zur Beziehungshaltigkeit der linearen Algebra in Hochschule und gymnasialer Oberstufe. JMD 2 (1981), 195-224.
Tietze, Uwe-Peter et al.: Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II. Band 2. Vieweg (2000).
Vohns, Andreas: Von der Vektorrechnung zum reflektierten Umgang mit vektoriellen Darstellungen. In: Allmendinger et al. (Hg.): Mathematik verständlich unterrichten. Springer (2013), 147-166.

Batanero, Carmen & Borovcnik, Manfred: Statistics and Probability in High School. Sense (2016).
Borovcnik, Manfred: Forschungsprozess und probabilistische Modellbildung – Stochastische Denkweisen. In: Maaß & Siller (Hg.): Neue Materialien für einen realitätsbezogenen MU 2 (2014), 11-30.
Borovcnik, Manfred: Stochastik im Wechselspiel von Intuition und Mathematik. BI (1992).
Gal, Iddo: Adults' Statistical Literacy: Meanings, Components, Responsibilities. International Statistical Review 70 (2002), 1-25.
Riemer, Wolfgang: Stochastische Probleme aus elementarer Sicht. BI Wissenschaft (1991).
Riemer, Wolfgang: Neue Ideen zur Stochastik. Bibliographisches Institut (1985).
Shaughnessy, J. Michael: Research on Statistics Learning and Reasoning. In: Lester, Frank (Hg.): Second Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning (2007), 957-1009.
Tietze, Uwe-Peter et al.: Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II. Band 3. Vieweg (2002).
Wild, Chris & Pfannkuch, Maxine: Statistical Thinking in Empirical Enquiry. International Statistical Review 67/3 (1999), 223-248.

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