Mathematikdidaktische Vertiefung (L2/L5-M8-D4 bzw. L3-M10-D4)

Thema: Mathematik im Senckenbergmuseum

Seminar im WS 2023/24 von Dr. Philipp Ullmann

Termin: Do 14-16 Uhr; Senckenbergmuseum

Mathematik ist überall – also auch im Senckenbergmuseum! In dieser Veranstaltung wollen wir an diesem außerschulischen Lernort gehaltvolle Schulmathematik aufspüren und in geeignete Lehr- bzw. Lernformate übersetzen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Erstellung geeigneter Aufgaben.

Ziel ist die Planung eines Museumsbesuchs für SchülerInnen der Sek I oder II, bei dem (i) Lernende substantielles naturwissenschaftliches Wissen erwerben können, (ii) Lernende substantielles (schul-)mathematisches Wissen erwerben/vertiefen/verknüpfen/... können und (iii) das (angeleitete) Beobachten im Zentrum der Exkursion steht.

Alle Termine finden im Senckenbergmuseum statt. Der Eintritt ist über unseren Institutsausweis kostenlos.

Materialien zum Herunterladen

Literatur

• Baar & Schönknecht (2018): Außerschulische Lernorte. Didaktische und methodische Grundlagen. Weinheim & Basel: Beltz.
• Büchter & Leuders (2009): Mathematikaufgaben selbst entwickeln. Lernen fördern – Leistung überprüfen, Berlin: Cornelsen Scriptor.
• Erhorn & Schwier (2016): Pädagogik außerschulischer Lernorte. Eine interdisziplinäre Annäherung, Bielefeld: Transcript.
• Klaes, Esther (2008): Außerschulische Lernorte im naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Perspektive der Lehrkraft, Berlin: Logos.
• Westheide & Rieger (Hrsg.) (2010): Spezielle Zoologie. Spektrum.

Letzte Änderung: 08.02.2024. Diese Seite wird nicht mehr aktualisiert. Impressum. Datenschutzerklärung.