Fachbereich Informatik und MathematikInstitut für Didaktik der Mathematik |
 |
Startseite Home Universität Links | Semesterplan und Literatur zum Schulpraktischen Projekt SS 2009/10 (Seite in Arbeit: Entwurf!!!) | |||||||||||||||||||||||||
|
Ausgewählte Literatur Literatur zur Veranstaltung Huth, Melanie/ Schreiber, Christof (2006): Einsatz der WebQuest-Methode in der Grundschule. In: Sache-Wort-Zahl. (Hrsg.) Kahlert, J., Aulis Verlag, Heft 80. S. 54 - 57 Download unter: www.math.uni-frankfurt.de/~schreibe/schreiber_swz_wq_su.pdf Langenhan, Julia/ Schreiber, Christof (2008) WebQuests als Strukturierung für Hausaufgaben. Bei "lehrer-online" veröffentlicht: http://www.lehrer-online.de/webqest-hausaufgaben.php Langenhan, Julia/ Regner, Corinna/ Schreiber, Christof (2009) Die Zahldarstellung früher Kulturen mit WebQuests erkunden. In: Grundschule Mathematik. Friedrich Verlag: Velber, H. 20, im Druck Langenhan, Julia/ Regner, Corinna/ Schreiber, Christof (2007) Zahldarstellung verschiedener Völker mit WebQuests. Bei "lehrer-online" veröffentlicht unter: http://www.lehrer-online.de/zahlensysteme-hochkulturen.php (Oktober 07) Meurer, Mareike/ Schneider, Ana/ Schreiber, Christof (2006): WebQuests
im Mathematikunterricht der Grundschule. In: Sache Wort Zahl. (Hrsg.) Kahlert, J., Aulis Verlag,
Heft 76. S. 50 -57. Download unter: www.math.uni-frankfurt.de/~schreibe/schreiber_swz_wq_mu.pdf Tuldoziecki, G., Herzig, B. (2004): Medien in Lehr- und Lernprozessen, Handbuch Medienpädagogik Bd. 2, Klett und Cotta, Stuttgart. Schreiber, Christof (2009) PrimarWebQuests - Projektorientierter Mathematikunterricht mit neuen Medien. In: Grundschulunterricht Mathematik. Oldenbourg Verlag: München, H. 2/2009, 12 - 18 Schreiber, Christof (2008) Drei Phasen der Lehrerbildung - eine Verbindung. In: SEMINAR - Lehrerbildung und Schule 1/2008, Kompetenzerwerb in der Lehrerbildung, Schneider Verlag: Hohengehren, 137 - 145. Download: www.math.uni-frankfurt.de/~schreibe/seminar_schreiber08.pdf Schreiber, Christof (2007) Blended Learning in der Lehrerbildung für die Primarstufe. Bei "lehrer-online" veröffentlicht unter: http://www.lehrer-online.de/lehrerbildung-primarstufe.php (November 07) Schreiber, Christof (2007) WebQuests für die Grundschule: Prima(r)WebQuest. Bei "lehrer-online" veröffentlicht unter: http://www.lehrer-online.de/url/primar-webquest (Juli 07) Schreiber, Christof (2007): Prima(r)WebQuests - WebQuests für die Grundschule modifiziert. In: Computer und Unterricht. Friedrich Verlag: Velber, H. 67, S. 38-40 Schreiber, Christof/ Langhan, Julia (2007): Hausaufgaben mit WebQuest statt "lost in cyberspace". In: Lernende Schule. Friedrich Verlag: Velber, H. 37, 40 - 43 Schreiber, Christof (2006): Projekt Lehr@mt - Medienkompetenz in der Lehrerbildung. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. Franzbecker: S. 481 - 484. Download unter: www.math.uni-frankfurt.de/~schreibe/gdm_schreiber_06.pdf
Anfang, S.: Lern- und Spielsoftware im Test. In: Medien und Erziehung, 46. Jg. (2002), 107ff. Aufenanger, Stefan: Neue Medien in der Grundschule. Erweiterung von Lernmöglichkeiten und Umstrukturierung von Schule. In: Grundschulunterricht, 50, 2003, Heft 9, S. 2-5. Aufenanger, S.: Medienpädagogik. In: Krüger, Heinz-Hermann/Grunert, Cathleen (Hrsg.): Wörterbuch Erziehungswissenschaft. Wiesbaden 2004, S. 302-308. Aufenanger, S.: Der Familien-PC. Spaß beim Lernen mit dem Computer für 5- bis 10-Jährige. Berlin 2004. Aufenanger, S.: Konzeptionelle Überlegungen zu medienpädagogischen Handreichungen für Eltern, Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen. In: Paus-Hasebrink, I. u.a.: Medienkindheit - Markenkindheit. München 2004, S. 265-280. Aufenanger, S.: Mediensozialisation. Aufwachsen
in einer Medienwelt.
In: Computer + Unterricht. 2004, Heft 53, Aufenanger, S.: Neue Medien in der Grundschule. Erweiterung von Lernmöglichkeiten und Umstrukturierung von Schule. In: Grundschulunterricht, 50, 2003, Heft 9, S.2-5. Aufenanger, S.: Situation und Perspektiven der Medienpädagogik. In: medien praktisch 27, 2003, Heft 2, S. 12-14. Aufenanger, S.: Internationale Aspekte des Computereinsatzes in Schulen. Nutzungsdaten und kritische Anmerkungen. In: medien praktisch 26, 2002, Heft 4, S. 13-17. Aufenanger, S.: Interkulturelle Bildung im Medienzeitalter. In: Computer + Unterricht, Heft 45, 12. Jahrgang, 2002, S.44-45. Aufenanger, S.: miteinander lernen. Interkulturelle Aspekte von Medienkompetenz. In: Computer + Unterricht, Heft 45, 12. Jahrgang, 2002, S. 6-9. Aufenanger, S./Bruhn, J.: Fallbeispiele für die Verankerung neuer Medien in der Lehrerausbildung: Hamburg. In: Bentlage, Ulrike/Hamm, Ingrid (Hrsg.): Lehrerausbildung und neue Medien. Erfahrungen und Ergebnisse eines Hochschulnetzwerkes. Gütersloh 2001, S.112-122. Barzel, B. u.a. (2005): Computer, Internet & Co. im Mathematikunterricht. Cornelsen, Berlin. Beck, Ch./Sofos, A. (Hrsg.): Neue Medien in der pädagogischen Kontroverse. Mainz 2001. Bentlage, U./Hamm, I. (Hrsg.): Lehrerausbildung und neue Medien. Erfahrungen und Ergebnisse eines Hochschulnetzwerkes. Gütersloh 2001, S.140-147. Bruder, R., Offenbartl, S., Osswald, K., Sauer, S., Sonnberger, J. (2005): Qualität von computergestützten Lernumgebungen beurteilen - ein ganzheitliches Konzept. In: Thema Forschung: E-Learning, TU Darmstadt 1/2005, S.62-65. Enders, B. & Müßgens, B.: Computereinsatz im Mathematikunterricht an Grundschulen. In: Praxis Grundschule. Heft 4, Juli 1999, 4-6. Gappa, G.: Rund ums Internet. Kopiervorlagen für den Grundschulunterricht. Volk und Wissen, Berlin 2001. Grundschulzeitschrift: Computer in der Grundschule. Friedrich Verlag Heft 114/1998. Heyden, K.-H./ Lorenz, W.: Lernen mit dem Computer in der Grundschule. Lernen mit neuen Medien, Einrichten von Medienecken, Unterrichtsbeispiele und Projektideen für die Klassen 1- 4. Cornelsen Scriptor, Berlin 1999. Karin, G.: Die Entwicklung von Medienkompetenz. In: Grundschulmagazin. Heft 3-4/2002, 31-34. Keil-Slawik, Reinhard/ Kerres, Michael (Hrsg.): Wirkung und Wirksamkeit Neuer Medien in der Bildung. Münster 2003. Krüsmann, B.. Fit mit Maus und Co. In: Grundschulmagazin. Heft 3-4/2002, 19-22. Mayberger, Kerstin/Aufenanger, Stefan: Lernsoftware im Grundschulunterricht - Bedeutung, Einstellungen und Nutzungsverhalten von Grundschullehrerinnen. In: Carle, Ursula/Unckel, Anne (Hrsg.): Entwicklungszeiten. Forschungsperspektiven für die Grundschule. Wiesbaden 2004, S. 239-244. Menzel, D.: Erste Schritte am Computer. In: Grundschulmagazin. Heft 3-4/2002, 15-18. Morawietz, H.: "Webben" als vierte Kulturtechnik. In: Grundschulmagazin. Heft 3-4/2002, 23-26. Morawietz, H.: Online: populäre Irrtümer aufdecken. Gezielt im Internet recherchieren. In: Grundschulmagazin. Heft 06/2004, 59-60. Neuß, Norbert (Hrsg.): Beruf Medienpädagoge. München 2003, S. 55-66. Paus-Hasebrink, I. u.a.: Medienkindheit - Markenkindheit. München 2004 Rotte, U. & R.: Mit Scouti durch den Datendschungel. In: Grundschulmagazin. Heft 3-4/2002, 27-30. Schultheis, K., Grundschulkinder und das Internet. In: Grundschulmagazin. Heft 3-4/2002, 10-14. Speck-Hamdan, A.: Internet in der Grundschule.Grundschulkinder auf dem Weg ins www. In: Grundschulmagazin. Heft 7-8/2002, 37-41. Stoll, C.: LogOut. Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben und andere High-Tech-Ketzereien. Fischer-Verlag, Frankfurt a.M. 2001. Tulodziecki, G/ Herzig, B. (2004): Handbuch Medienpädagogik, Bd. 2. Klett-Cotta, Stuttgart. Tulodziecki, G./ Herzig, B. (2002): Computer & Internet im Unterricht. Medienpädagogische Grundlagen und Beispiele. Cornelson, Berlin. Tulodziecki, G./Aufenanger, S.: Perspektiven: Neue Medien in der Lehrerausbildung. In: Bentlage, Ulrike/Hamm, Ingrid (Hrsg.): Lehrerausbildung und neue Medien. Erfahrungen und Ergebnisse eines Hochschulnetzwerkes. Gütersloh 2001, S.140-147. Wöckel,
S. (2002): Internet in der Grundschule. Grundlagen einer
pädagogisch-didaktischen Integration computergestützter
Netzkommunikation in den Unterricht der Primarstufe. Klett-Verlag,
Leipzig.
http://www.ph-ludwigsburg.de/mathematik/mmm http://www.geocities.com/ResearchTriangle/Forum/9137/ http://www.mathespass.de/ http://www.mathematica.ch/ |
|||||||||||||||||||||||||
|